Étudier notre planète, c’est apprendre à la regarder autrement. C’est quitter le simple regard d’habitant pour adopter celui d’un explorateur curieux, qui cherche à comprendre d’où viennent les formes du monde et ce qui relie tous les lieux entre eux.…
Intégrer la cartographie dans la géographie physique Montessori : pourquoi et comment ?
Ça fait un moment maintenant que j’ai intégré la cartographie dans notre instruction en famille, et elle est rapidement devenue l’outil d’apprentissage privilégié pour notre étude de la géographie physique.…
Le Grand Fleuve : un récit Montessori pour découvrir le corps humain et la coopération de la vie
Dans la pédagogie Montessori, il existe plusieurs récits complémentaires qui viennent prolonger les cinq grands récits. Parmi eux, il y a le récit du Grand Fleuve (The Great River), qui raconte l’histoire de la vie en nous et permet d’introduire aux enfants du deuxième plan de développement la biologie humaine de manière vivante et concrète. …
La pédagogie Montessori et l’éducation cosmique
On entend souvent parler de la pédagogie Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans, mais beaucoup moins pour ceux de 6 à 12 ans. Chaque tranche d’âge a ses particularités et ses richesses, mais je dois avouer que j’ai un petit faible pour ce deuxième plan de développement, où la pédagogie s’exprime pleinement à travers l’éducation cosmique.…
La géographie comme clé de lecture de l’histoire de l’humanité
Dans la pédagogie Montessori, la géographie ne se limite pas à mémoriser des capitales ou à tracer des frontières sur une carte. Elle est bien plus que cela : elle est une clé pour comprendre l’histoire de l’humanité à travers celle de la Terre.…
Principes et mise en œuvre de l’éducation cosmique
Le programme Montessori pour le deuxième plan de développement (6-12 ans) est connu sous le nom d’éducation cosmique. Il s’agit d’une approche globale qui relie tous les domaines de connaissance pour aider l’enfant à comprendre sa place dans l’univers et à développer son sens des responsabilités.…